A ARTE DA PINTURA: ENTENDA AS TÉCNICAS

AQUARELA:

A principio uma rara técnica de desenho, a marca delicado trabalho feito sobre papel, de dificílima execução por não permitir retoques, são fortes colorido e a luminosidade. Inicia-se o processo dissolvendo um pigmento de várias cores em água. Versão opaca da aquarela, o guache, perde cor conforme se adiciona pigmento branco, muitas vezes deixando transparecer a textura do papel.


DESENHO:

A linguagem é parente da gravura, e menos valorizado que a pintura. Por isso mesmo, os desenhos são uma excelente opção para quem dar início a uma coleção de arte, pois têm preços mais baixos que os de um óleo sobre tela, por exemplo.
As variadas técnicas, em geral executadas sobre papel, também determinam a quantidade e o valor do trabalho. Ele pode ser feito a lápis, como o crayon, a carvão, a bastão – o de giz, com pigmentos coloridos, chama-se pastel – e com o uso de grafite ou tinta nanquim. Nesta última, a utilização de uma pena de bico muito fino resulta nos tradicionais bicos de pena.

ÓLEO SOBRE TELA:

A mais antiga e cara arte entre todas as técnicas pintura é também a mais conhecida – a Mona Lisa é um famoso trabalho a óleo. Pintar significa aplicar com um pincel ou uma espátula pigmentos (substancias que dão coloração) em forma líquida a uma superfície de tecido ou madeira, por exemplo. Vem daí o costume de utilizar quadro ou tela como sinônimo de pintura. No caso do óleo, os pigmentos são diluídos num solvente, em geral óleo de linhaça ou de papoula, ou ainda terebintina, uma resina extraída de plantas. A pintura pode fazer uso também da tinta acrílica, esta sintética e solúvel em água, e da têmpera, cujo pigmento é dissolvido num adstringente, em geral clara de ovo ou cola.

GRAVURA:

Por trata-se de uma arte de reprodução, essa linguagem artística acessível e barata é vista como menor. A prática da gravura consiste em criar imagens em matrizes através de incisões e entalhes ou sua fixação em madeira, metal, ou pedra por meio de produtos químicos. Há várias técnicas, mas a mais comuns são gravura em metal, litografia e xilogravura, cuja matriz é feita em prancha de madeira. O segredo do seu valor comercial está na tiragem. Quanto menor, mais valiosa. Todo trabalho vem com uma numeração no canto: 22/100 significa que aquela peça é de número 22 de uma tiragem de 100 edições. Existe também a chamada prova do artista (p.a.), uma edição ainda mais restrita, em média 10% da quantidade de tiragens, quando não peça única, a critério do autor.


ESCULTURA:

No jargão popular, quando representa uma figura humana, a escultura costuma também ser chamada de estátua. Como hoje em dia a opção pela figura é rara, a escultura é associada comumente a arte abstrata, de gosto específico e para muitos difícil de entender. A conseqüência é que a escultura se torna a linguagem mais exigente e particular entre os meios de expressão artística. Seu valor depende igualmente do material de que é feita, a exemplo do mármore, do granito, da madeira, do bronze, entre outros metais, e de quem a assina. Em geral, um exemplo vale tanto quanto pesa – as cifras são tão altas como as das pinturas – e pode ser considerado único com até seis produções. Acima disso, as peças ganham o nome de múltiplos, com tiragem ilimitada.

FOTOGRAFIA:

Embora acessível a qualquer pessoa com a câmera na mão e uma idéia na cabeça, a fotografia adquire status de arte quando seu resultado apresenta rigor, criatividade, beleza e uma imagem inusitada. Os registros históricos do século XIX e do início do XX, por exemplo, são os mais valorizados e dificilmente chegam ao mercado. A produção contemporânea, no entanto, contra com boas ofertas em galeria especializadas.
Novos métodos, como o processo digital, e infinitas formas de manipular as imagens rendem muitas peças únicas. Mas, assim como a gravura, a fotografia também tem tiragem – quanto menor, mais cara – e seu preço varia de acordo com o tamanho da ampliação. É quase sempre vendida sem moldura.



Fonte: Revista Veja, 16 de maio de 2007.

QUAL A FUNÇÃO DE CADA POLÍTICO

VOTAR É UM ATO DE RESPONSÁBILIDA.
E POR FALAR NISSO VOCÊ SABE QUAL É A FUNÇÃO DO SEU CANDIDATO?

Vamos saber qual é a função do:

PRESIDENTE:

Deve manter, defender e cumprir a Constituição, observar as leis, promover o bem geral do povo brasileiro, sustentar a união, a igualdade e a independência do Brasil.

SENADOR:

O senador fiscaliza as ações e gastos do executivo e atua no poder legislativo, criando e alterando leis de âmbito federal.

DEPUTADO ESTADUAL:

A função o deputado federal é de legislar e manter-se como guardião fiel das leis estaduais, inclusive podendo propor, emendar, alterar, revogar leis, e propor emenda à constituição estadual, além de outras competências previstas em lei.

DEPUTADO FEDERAL:

O deputado federal tem as mesmas funções do estadual, e pode também propor emenda a Constituição Federal e emenda para elaboração da nova Constituição.

Fonte: Jornal Boas Novas “www.jornalboasnovas.com.br”

EM OUTROS BRAÇOS

PROCURO EM OUTROS BRAÇOS
O ACONCHEGO DOS TEUS ABRAÇOS
NÃO SINTO EM OUTROS LÁBIOS
O CALOR DOS TEUS BEIJOS
PERCO-ME
EM MEUS DESEJOS
JÁ NEM SEI QUE SOU
NÃO ENCONTRO EM MAIS NINGUÉM
O MESMO CHEIRO
A MESMA ENTREGA
O ÁPICE DO NOSSO AMOR
NÃO HÁ QUE CONSIGA
ACENDER EM MIM O MESMO FOGO
COM TODO AQUELE ARDOR
AQUELA VONTADE LOUCA
DE TE ABRAÇAR
BEIJAR A TUA BOCA
RASGAR TODA TUA ROUPA
ME ENTREGAR
DE CORPO E ALMA
CORAÇÃO
SE ENTREGAR
POR INTEIRO
COMO SE FOSSE O PRIMEIRO
ME ENVOLVER
SE PERDA NESTA NOITE
E DEIXAR ACONTECER
ESQUECER O MUNDO
SÓ EU E VOCÊ
QUERO ENLOUQUECER
ME DEIXAR LEVAR
POR TODO ESSE PRAZER
E QUANDO ISSO PASSAR
VOU ME CONVERSER
QUE FOI COM VOCÊ
QUE REALMENTE
EU CONHECI
O QUE É PRAZER.

QUEM SOU?

QUEM SOU?
SE PENSO QUE SOU...
ME ENGANO.

SERÁ QUE SOU QUEM REALMENTE PENSO SER
OU SEREI O QUE QUEREM QUE EU SEJA?
SE ESSE SOU EU...
POR QUE NÃO SOU TOTALMENTE QUEM PENSO SER.
SE SOU O QUE SOU
NÃO É O QUE REALMENTE DESEJO SER
ENTÃO POR QUE SOU?

QUEM SOU?
NÃO SEI.
TALVÉS NUNCA SABEREI!

AH, CORAÇÃO...

AH, CORAÇÃO...
POR QUE SOFRE?
CHORA?
NÃO VÊ QUE ME APAVORA...
SE DESESPERAS.
NÃO DEIXAS IR EMBORA
TODA ESSA PAIXÃO.

POR QUE ME FAZES SOFRER ASSIM?
ME TORTURA TANTO
IGNORA MEU PRANTO
E NÃO TENS AO MENOS DÓ DE MIM.

NÃO VÊS QUE VAI NOS DESTRUIR?
AH, É TANTA SOLIDÃO!
ENTÃO POR QUE CULTIVAS ESSE DOR?
POR QUE QUEM AMA
TEM QUE SOFRER?
A DOR NÃO COMBINA COM AMOR.

ENTÃO CORAÇÃO...
ESQUECE ISSO
NÃO PASSA DE ILUSÃO.
QUANDO TUDO ISSO PASSAR
VOCÊ RECONHECERÁ
QUE TENHO RAZÃO.

UM DIA AMEI

UM DIA AMEI
SIM AMEI,
E AMEI...
COM TODAS AS MINHAS FORÇAS
ACREDITEI QUE FUI AMADO
SEM SABER QUE ESTAVA ENGANADO
QUE A MINHA VIDA NA REAL
ERA UM TEATRO
COMO ESTAVA ENGANADO
SEM SABER QUE MEU CORAÇÃO
SERIA DESPERDAÇADO
TIVE EM MINHAS MÃOS
UMA TRAMA.
ILUDIDO,
CONFUSO,
COM UMA SINÓPSE
DE ETERNA FELICIDADE.
DESTAS QUE DOI
DEIXA SAUDADE,
QUE ENVOLVE,
QUE NO DESENROLAR DA HISTÓRIA
SE TORNA UM GRANDE DRAMA.
A COMÉDIA É A ESPERANÇA
DE UMA LEMBRAÇA
DE U M TEMPO QUE NÃO VOLTA JAMAIS
E VOCÊ DESCOBRE
QUE A VIDA NÃO É UM FILME,
UMA NOLELA.
E QUE NEM TODOS FINAIS
SÃO FELIZES.

AGATHA OLIVEIRA

Como Sophia, na Peça: Calada! (Junho de 2010)

Como Tia Nastácia em Um Curumim no Sítio do Pica-Pau Amarelo (Abril de 2010)

Como Maria Madalena em A Paixão de Cristo (Março 2010)

Sua estréia na peça: Lágrimas de Mãe (Setenbro de 2008)

"Desde a primeira vez que bati os olhos nesta menina, soube que iria

longe. É muito difícil encontrar tantas qualidades em uma única pes-

soa... Tenho muito orgulho de ser seu professor de teatro"

Marcondys França

Desde sua estréia em 2008, como Joana na peça Lágrimas de Mãe a pequena e talentosa atriz mirim ágata Almeida vem acumulando elogios por sua atuação no grupo de teatro do CPCA São BENEDITO. Já são cinco peças e várias apresentações como dançarina. Não há como passar Por despercebido sua beleza e talento. Esta pequena e grande atriz esbanja simpatia e hoje é uma das grandes raridades que há no CPCA e com todo mérito.

Essa paulistana de apenas 12 anos do signo de sagitário não dispensa a dança e se declara contra qualquer tipo de indisciplina, porém não abre mão de passear, brincar e como não poderia se esquecer, estudar pois é essencial para um bom futuro.

Confessa que momentos antes de entrar em cena é o momento mais crítico “... sinto aquele friozinho na barriga e um medo danado de esquecer o texto...”. Quando perguntada sobre a personagem que mais gostou de interpretar rapidamente responde: “Sophia. Da comédia CALADA! Onde a grupo homenagearam ao grande humorista Chico Anysio.

Para Ágata o teatro é muito importante para sua vida pela cultura que ele lhe proporciona e confessa: “... eles acham tudo de bom!...” que fica muito feliz por receber de sua família todo o apóio que necessita.
Seu maior sonho é se tornar uma grande atriz e que adoraria contracenar com a Byonce que é uma artista que muito admira e com a atriz Juliana Paes.

Já para os que pretendem fazer teatro a pequena manda seu recado: “É muito legal fazer teatro, quem tiver a oportunidade, aproveite. Por mais difícil que seja nunca desista”.

A AÇÃO EM CENA!

O maior desafio para um diretor ou ensaiador, como queiram chamar, é transformar o texto em ações, através das improvisações com a finalidade de se alcançar a naturalidade.

Não é nada fácil mesclar o naturalismo com a linguagem dos desenhos animados, mas, esta tem sido a propostas de direção para os textos escolhidos no qual o elenco das peças de teatro: Pluft, o fantasminha, inspirado na obra de Maria Clara Machado e Circo Picadeiro da Alegria de Marcondys França terão que apresentarem em cena durante as apresentações.

Kauã (Tio Gerúndio) da peça: Pluft, o fantasminha.

CRIANÇAS SE DIVERTEM EM OFICINA DE ESCULTURA EM BALÕES

Uma das oficinas oferecidas a nossa turma é a de escultura com balões, onde as crianças soltam a imaginação e aprendem a esculpir animais em balões.

 O intuito dessa oficina é promover a integração e a criatividade de nossas crianças e adolescentes.

FUNCIONÁRIOS DO CPCA SÃO BENEDITO PARTICIPAM DE PALESTRA SOBRE SEXO E SEXUALIDADE NA INFANCIA E ADOLESCENCIA

Nesta ultima sexta-feira (27/08/10), durante a reunião pedagógica, os funcionários do CPCA São Benedito se reuniram e receberam orientações sobre sexo e sexualidade na infância e adolescência, através de palestra coordenada pela psicóloga Anália Silva de Amorim, especialista em orientação e prevenção de DST-AIDS e desenvolve serviços de orientação e acolhimento no CRT Santa Cruz.

Durante a palestra foram debatidos questionamentos trazidos pelos funcionários do C.P.C.A, relacionados ao cotidiano e experiências vivenciadas dentro da instituição. Além das hipóteses levantadas pala psicóloga Anália Silva de Amorim, os funcionários aproveitaram para compartilhar suas experiências em busca de melhor atender as necessidades de orientação aos nossos educandos.

Não ficaram fora da pauta o desenvolvimento precoce da sexualidade da na criança e adolescentes, uma questão que atualmente afligem pais e educadores. Nós educadores nos preocupamos com a necessidade de se falar e debater com as crianças e adolescentes sobre sexo e sexualidade. Há consciência por parte de nos educadores que não é simplesmente falar, e sim, como se falar. E falar deste assunto requer propriedade, responsabilidade e instrução. Chegamos ao um denominador comum durante nosso debate, que é preciso competência e informação para podemos atender as necessidades individuais de nossas crianças e adolescentes ou até mesmo do grupo.

Segundo Anália Silva de Amorim primeiro tem que haver entendimento entre o que é sexo e sexualidade e partindo desse pressuposto saberemos distinguir quais estratégias serão utilizadas para trabalhar a questão. Ainda nos alertou quanto a necessidade de um trabalho voltado não só as crianças e adolescentes, mas também com as famílias de nossos atendidos.

Ficou claro durante o debate que há a necessidade de um trabalho bem elaborado e atrativo em parceria com especialistas na área de saúde e sexualidade, para que isto seja possível é preciso que a comunidade, neste caso, os familiares de nossos educandos participem de rodas de debate e possam compartilhar dos anseios através das fases de desenvolvimento de seus filhos. Para a psicóloga Anália Silva de Amorim trabalhar com as crianças e adolescentes assuntos relacionados a sexo e sexualidade sem a autorização dos seus respectivos responsáveis é inviável.

Em resumo o que podemos concluir após este gratificante encontro, é que o primeiro passo foi dado em prol de um projeto futuro, para melhor acolher e orientar nossos jovens. Claro que temos um longo caminho a pecorrer, mas com muita luta e dedicação buscaremos meios de proteger nossos educandos através da informação e prevenção.

CRIANÇAS PARTICIPAM DE OFICINA DE ESCULTURA COM BALÕES

Duas vezes ao mês os educandos CPCA SÃO BENEDITO, participam da oficina de escultura com balões onde os mesmos aprendam de forma divertida a esculpir em balões bichinhos, como: Cachorro, pato, cisne, macaco, rato, coelho...

Todo este empenho é para proporcionar a estas crianças e adolescentes, melhor qualidade de vida e que sua estadia em nosso espaço seja o mais, proveitoso possível.